除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的(de )智慧(huì )和快乐。他发现孩子们越来越依赖电子产(chǎn )品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始组织家庭读书活动，每个周末都会选择一本经典的故事(shì )给孩子们讲解。通过这些活动，孩子(zǐ )们不仅增加了对文化的(de )认知，还建立了良好的家(jiā )庭关系。