在板报的右侧，我们以文字的形式介绍(shào )了一些孩子们的(de )成长经历。有的孩子通过参加各种兴趣班培养了自己的特长，有的(de )孩子通过参加社区活动锻炼了自己(jǐ )的领导能力，还有的孩子通过参观博物馆开阔了自己的眼界。这些故事(shì )展示了(le )孩子们在成长中的努力和(hé )进步，让读者们明白到只有不断努(nǔ )力，才能在快乐中成长。