本作品是高(🎿)中的日语老师提议进行全班参与(🔪)的“字母游戏”，从而展开的校园人间谜案。在这个节目中，每位学生匿名(🔹)给班里的某个人写了一封信，诉说自己的真实感受，信中包含告白、揭秘故事(👛)等令人震(🔂)惊的内容。比赛变得出乎意料的精彩，同学们(📼)在互相争斗(🌉)、互相帮助的过程中认识了同学的两(🈁)面，并建立了友谊。