本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负(🚢)责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出(🍶)不穷(🎧)，情绪管理上还需要歌德、(📓)老师和家长的引导和帮助，进而学习(🐒)更多管理情绪的方法。 本片旨在(🏵)探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方(🐃)式和解决方法，因为随着交互增多和面对(🕙)的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让(🍨)他们找到合适的方法转化(🔥)负面情绪、培(👈)养正面情绪，从(🐛)而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。